Le Lab’UA propose différentes types de publications :

Des articles permettent à la communauté d’être informée des actualités dans lesquelles le Lab’UA est impliqué, des pratiques pédagogiques inspirantes, des dernières productions de l’équipe.

Des dossiers constituent une activité de fond, issue d’une veille ciblée. Ils sont le résultat d’un travail de recherche et de rédaction pour questionner les enjeux de l’innovation pédagogique.

Des guides pratiques dédiés à l’accessibilité numérique sont de véritables outils. Ils sont destinés à toutes les personnes qui souhaitent améliorer l’accessibilité de leurs supports numériques (fichiers bureautiques, présentations, communication, etc.).

Des retours sur nos événements passés via des articles de restitution, des ressources à télécharger, des replays à visionner, etc.