Suivez cette formation en mode inversé ! Explorez les caractéristiques de la classe inversée, identifiez les freins et les moteurs, et découvrez des activités pour animer vos présentiels et distanciels.
Objectifs
- Définir le concept de pédagogie inversée
- Séquencer un enseignement en classe inversée
- Proposer des activités en adéquation avec la modalité d’enseignement (présence/distance)
Pré-requis
Avoir (ou être sur le point d’avoir) une expérience dans l’enseignement universitaire
Formats
- Apports théoriques (en autonomie sur Moodle)
- Échanges et activités en grand groupe
- Mise en pratique sur un enseignement au choix du participant
Public
- Personnels enseignants
- Doctorant·es
Modalités
Durée
5 heures en présentiel et 1h à distance
Infos utiles
Effectif minimum : 4 personnes