Proposez à vos étudiants un parcours rythmé sur Moodle et suivez leur progression !

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Objectifs

  • Définir un parcours d’apprentissage
  • Organiser les activités d’apprentissages sur Moodle
  • Créer des étapes et des points de passages obligés
  • Suivre la progression des apprenants
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Pré-requis

  • Être à l’aise avec l’utilisation et les paramétrages de Moodle
  • Avoir mis en œuvre des activités évaluatives sur Moodle (test, devoir, etc.)
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Formats

  • Démonstration
  • Mise en pratique
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Public

  • Personnels enseignants
  • Doctorant·es
  • BIATSS

Modalités

À la demande d'une équipe
Au catalogue de formation
En accompagnement individuel

Durée

2 heures

Infos utiles

Effectif minimum : 1 personne