Thomas Desserrey

Ingénieur pédagogique

Nouvellement diplômé d’un master en sciences de l’éducation, je suis arrivé à l’université d’Angers en 2008. Depuis cette date, j’entreprends de mener à bien mes missions d’ingénieur pédagogique de manière efficace et pragmatique. Celles-ci se concentrent autour de l’accompagnement des enseignants de l’université à la transformation de leurs pratiques pédagogiques. Que ce soit par la formation des usagers ou lors de la conception de dispositifs, je m’attèle à développer l’autonomie de mes interlocuteurs.

Mon profil également technophile m’a conduit à prendre en charge l’administration fonctionnelle de la plateforme Moodle mais aussi à tisser des liens étroits avec les autres services de la DDN.

Jamais prescripteur, je base mon accompagnement sur une posture d’écoute et de questionnement dans l’objectif de co-construire efficacement des solutions bénéfiques pour les étudiants, et au plus proche des besoins exprimés par les enseignants.