Guide d’éco-conception de ressources pédagogiques
Un guide ... Le sujet de l’éco-conception s’est invité dans nos réunions Angers Loire Campus - Groupe pédagogie dès 2021. Nous souhaitions savoir comment les membres des établissements d’enseignement supérieur pouvaient agir à leur échelle pour limiter leur empreinte carbone. Nous nous sommes donc logiquement tournés vers la production des ressources pédagogiques, quelles soient écrites, acc...
Semaine de la pédagogie juin 2025 – Programme et inscriptions
📅 Du 10 au 12 juin 2025 📍 Campus Santé / Pharmacie – 16 boulevard Daviers, AngersRejoignez-nous pour la 2e semaine de la pédagogie ! Une opportunité pour échanger et collaborer entre les professionnels de l'enseignement supérieur (enseignants, formateurs, ingénieurs pédagogiques, chargés d’accompagnement etc.).Pour inaugurer cette semaine, retrouvons-nous avec
La pédagogie MOON comme levier de transformation à l’ère de l’IA
Comment préparer les étudiants à évoluer dans un monde bouleversé par l’IA et les mutations rapides, tout en cultivant les qualités humaines indispensables pour bâtir un avenir durable ? Delphine Le Serre, fondatrice d'EdHu2050 et co-fondatrice du HU...
“De la voix des étudiant·es aux voies de la réussite”, la première série de podcasts du Lab’UA
La genèse du projet Cette année le groupe de travail du Lab’UA nommé Veille pédagogique s’est réuni afin de proposer une nouvelle création : une série de podcasts. Si les deux dernières années de travail ont été rythmées par la création de dossiers de veille autour de l’évaluation en ligne (2022-23) et
Journée d’études et d’échanges sur l’attention des étudiant.es
Les membres du Groupe ALC Pédagogie vous convient à : une Journée d’études et d’échanges sur l’attention des étudiant.es le mardi 13 mai 2025 à 9h à l’ESPL (Campus de Belle-Beille) 19 Rue André le Notre, 49000 Angers L’attention fait partie des quatre piliers de l’apprentissage définis par Stanislas Dehaene. Mais comment faire lorsque cette dernière est mise à mal (écrans, notifications, somm...