Masonry No Margins Full Width 100%Thomas D.2022-01-04T14:06:18+01:00 S’initier au langage LaTeX Le partage dans la communauté enseignante Numérique et éthique : entre association et opposition La transformation pédagogique à l’ère du numérique : quel vécu avec et par les étudiants ? Gouvernance des établissements d’enseignement supérieur : moteur ou frein ? Témoignage : Interagir avec les élèves via Padlet et Slack Ux design et active learning : améliorer l’expérience utilisateur en formation à la recherche d’informations Le CeLFE à l’université d’Angers Amphi inversé ou « être acteur dans mon amphi » Méthodologie du Pitch Camp Prev1…78910Next
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