Masonry No Margins Full Width 100%Thomas D.2022-01-04T14:06:18+01:00 Fenêtre sur cours Les enseignants du supérieur et le plagiat : « informer, sensibiliser, prévenir », repérer… sanctionner ? Élaborer un syllabus ou plan de cours J’ai renversé la classe inversée S’initier au langage LaTeX Le partage dans la communauté enseignante Numérique et éthique : entre association et opposition La transformation pédagogique à l’ère du numérique : quel vécu avec et par les étudiants ? Gouvernance des établissements d’enseignement supérieur : moteur ou frein ? Témoignage : Interagir avec les élèves via Padlet et Slack Prev1…78910Next
Les enseignants du supérieur et le plagiat : « informer, sensibiliser, prévenir », repérer… sanctionner ?
