Guides de conception pour des supports accessibles
L’accessibilité numérique est un pilier fondamental pour garantir l’égalité d’accès à toutes les personnes, quelles que soient leurs capacités, à des ressources en ligne. Elle doit donc être prise en compte par toute la communauté lors de l’élaboration de supports.La conception de guides d’aide à l’accessibilité numérique revêt une importance capitale dans cet effort collectif pour rendre l’enviro...
Une rentrée « éco-citoyenne » pour les étudiants de l’UA
Cela fait maintenant un mois que les étudiants de l’université d’Angers ont fait leur rentrée ! Et même si le campus day a été annulé à cause des intempéries, on peut dire que la météo est au beau fixe concernant les initiatives pédagogiques. Cette année les thématiques liées au développement durable et à la responsabilité sociétale faisaient partie intégrante de certaines activités en cette ren...
Défie ta grammaire – Le retour !
Après un premier lancement du jeu en 2019, stoppé un an après suite à la crise sanitaire (peu propices au travail en présentiel et de surcroit en groupe...), "Défie ta grammaire" revient avec un nouveau design ! La genèse du jeu Grâce à la formation "Ludifik'Action"1, proposée par l'UBL et portée par l'équipe du Laboratoire Informatique de l'Université du Mans (basée à l'IUT de Laval), no...
Journée Pédagogie 2023 – Bilan
Le 15 juin dernier s'est déroulée la 8e édition de la Journée Pédagogie organisée par le Lab'UA à la Faculté des Sciences. Vous étiez nombreuses et nombreux à participer à cet événement et nous vous en remercions. Cette journée, dont le thème était l'évaluation, a été riche en échanges et retours d'expériences inspirants. Introduction C'est avec bienveillance, et finalement sans l'aide de...
Conclusion (Dossier thématique : L’évaluation en ligne, optimisation ou dégradation ?)
Conclusion Notre ligne de rédaction se concentrait sur une méthodologie entre recherche et expériences de pratiques professionnelles pour la rédaction de ce dossier. Nous souhaitions … +++++++
La cartographie des évaluations en ligne
InformationsVous allez découvrir une carte mentale récapitulative des évaluations en ligne, pour l'utiliser pensez à une de vos évaluations.Questionnez-la et positionnez-la dans chacun des critères et sous-critères ci-dessous vous paraissant les plus pertinents vis-à-vis de vos objectifs.En guise de guide pratique, cette carte mentale : Evoque l’évaluation au sens d'activité dans le cadre d'u...
Défis et solutions pour prévenir la fraude lors des évaluations en ligne
IntroductionNous avons pu voir dans les retours d’expériences qui précèdent cet article que le passage d’une évaluation “traditionnelle” au format papier à une évaluation en ligne pouvait être issu d’une volonté de transformation pédagogique de la part d’une équipe d’enseignants ou bien une adaptation contrainte face à un contexte particulier comme celui vécu lors de la période de la Covid-19.Les ...
L’évaluation en ligne : analyse de retours d’expériences (Sciences, IFSI)
Objectif de cet écritCet écrit vise à questionner l'évaluation numérique sous ses différents aspects et finalités, en s’appuyant sur plusieurs retours d’expérience d’enseignants-chercheurs et formateurs de l’université d’Angers ayant expérimenté l’évaluation numérique avec leurs étudiants. Cet écrit souhaite apporter des pistes de réflexions autour de l’évaluation numérique, ses avantages, ses i...