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février 2024

planche sketchnote conférence Christelle Lison Formation et citoyenne : comment repenser nos enseignements ?

Retour sur la conférence de Christelle Lison

Conférence de Christelle Lison : Formation et citoyenneté : comment penser nos enseignements ? L'enseignement supérieur évolue à une vitesse vertigineuse, marquant une transformation radicale des missions, des espaces de travail et de l'environnement universitaire. C'est dans ce contexte de mutation que la conférence Formation et citoyenneté : comment penser nos enseignements ? a été organisée...

novembre 2023

Semaine de la Pédagogie – Le programme

Pour inaugurer cette semaine, retrouvons-nous avec Christelle LISON en visioconférence dès le 15 janvier à 14h30. De chez vous ou venez nous rejoindre pour une diffusion collective depuis le campus Saint Serge en Droit, Eco, Gestion au 4e étage. Inscrivez-vous ici ! Lundi 15 janvier - Ouverture14h30 - 16h30Formation et citoyenneté : comment penser nos enseignemen...

Polytech x ALSTOM : Fiabilité opérationelle en action pour nos futurs ingénieurs

Le 14 et le 15 novembre 2023, notre collègue Alexis HAY se rendait chez l’entreprise ALSTOM à La Rochelle avec deux enseignants de l’école d’ingénieur Polytech Angers (Bruno Castanier et Abdessamad Kobi) et une quarantaine d’étudiants de la promotion de 4A Qualité, Innovation et Fiabilité (QIF). L’objectif de Bruno Castanier était de délocaliser son cours en « Fiabilité opérationnelle » afin que l...

Guides de conception pour des supports accessibles

L’accessibilité numérique est un pilier fondamental pour garantir l’égalité d’accès à toutes les personnes, quelles que soient leurs capacités, à des ressources en ligne. Elle doit donc être prise en compte par toute la communauté lors de l’élaboration de supports.La conception de guides d’aide à l’accessibilité numérique revêt une importance capitale dans cet effort collectif pour rendre l’enviro...

Une rentrée « éco-citoyenne » pour les étudiants de l’UA

Cela fait maintenant un mois que les étudiants de l’université d’Angers ont fait leur rentrée ! Et même si le campus day a été annulé à cause des intempéries, on peut dire que la météo est au beau fixe concernant les initiatives pédagogiques.   Cette année les thématiques liées au développement durable et à la responsabilité sociétale faisaient partie intégrante de certaines activités en cette ren...
Plateau de jeu "Défie ta grammaire", livret des règles, arbre décisionnel et boite de jeu

Défie ta grammaire – Le retour !

Après un premier lancement du jeu en 2019, stoppé un an après suite à la crise sanitaire (peu propices au travail en présentiel et de surcroit en groupe...), "Défie ta grammaire" revient avec un nouveau design ! La genèse du jeu Grâce à la formation "Ludifik'Action"1, proposée par l'UBL et portée par l'équipe du Laboratoire Informatique de l'Université du Mans (basée à l'IUT de Laval), no...
Photo de groupe lors de la journée pédagogie

Journée Pédagogie 2023 – Bilan

Le 15 juin dernier s'est déroulée la 8e édition de la Journée Pédagogie organisée par le Lab'UA à la Faculté des Sciences. Vous étiez nombreuses et nombreux à participer à cet événement et nous vous en remercions. Cette journée, dont le thème était l'évaluation, a été riche en échanges et retours d'expériences inspirants. Introduction C'est avec bienveillance, et finalement sans l'aide de...

Conclusion (Dossier thématique : L’évaluation en ligne, optimisation ou dégradation ?)

Notre ligne de rédaction se concentrait sur une méthodologie entre recherche et expériences de pratiques professionnelles pour la rédaction de ce dossier. Nous souhaitions confronter les apports de la littérature scientifique aux réalités pédagogiques des équipes enseignantes de l’Université d’Angers.