Tag - pédagogie inversée

Travail en équipe

Les Objectifs de Développement Durable (ODD) dans votre enseignement

Objectifs d'apprentissage :Identifier des liens entre sa discipline et les enjeux de développement durable et de la transitionComprendre le contexte et le contenu des 17 ODD ;Réaliser un premier diagnostic des liens entre vos cours et ces ODD ;Réfléchir et partager entre pairs sur ces liens entre vos enseignements et les ODD. Les éléments abordés :Découvrir le référentiel des ODD (collectif)Ré...
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Réalisation d'un projet à plusieurs

Osez la pédagogie inversée

Venez (re)découvrir le concept de la pédagogie inversée et appliquez cette pratique dans une séquence pédagogique.Pour cette formation prévoyez 2 séances de regroupement en présentiel (18 novembre et 25 novembre de 9h à 11h30) avec pour chacune un court travail à distance en amont. Date limite d'inscription : le 4 novembre ! Objectifs d'apprentissage :Définir le concept de pédagogie inverséeSé...
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Retour d’expérience – Pédagogie inversée en génétique formelle et des populations

Projet soutenu par l’Appel à projet « Innovation pédagogique » 2017-2018 de l’université d’Angers et l’Appel à projet « Productions » d’Unisciel (Université des sciences en ligne | https://www.unisciel.fr/) Le projet est porté par une équipe d’enseignants-chercheurs de l’UFR … +++++++
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Amphi inversé ou « être acteur dans mon amphi »

Auteure : Yamina GOUEL, PRCE en GestionContexte et justification de la pédagogie utilisée dans l’opération « être acteur dans mon amphi »Enseignante en économie-gestion (L1 à L3 Sciences Economiques et de Gestion) à l’UFR de droit économie gestion ainsi qu’à l’UFR de santé (L1 PluriPass et L2 médecine) à l’université d’Angers. Yamina Gouel est intéressée par plusieurs défis qui s’imposent aux ense...
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