Le partage dans la communauté enseignante Thomas D.2022-01-05T16:01:54+01:00Auteurs :Nathalie LUSSON, Responsable du Lab'UA, Direction du Développement du Numérique - Universit... Pédagogie, Revuecommunauté, donner du sens, partage, reconnaissance, REXLire la suite...
Numérique et éthique : entre association et opposition Thomas D.2022-01-05T15:52:10+01:00Auteurs :Nathalie DEBSKI, Université d’Angers, GRANEM EA 7456 - Présidence de l’université, rue de R... Pédagogie, Revuecadre institutionnel, e-réputation, extimité, liberté, respect du droit d'auteur, usage des donnéesLire la suite...
La transformation pédagogique à l’ère du numérique : quel vécu avec et par les étudiants ? Thomas D.2022-01-05T15:26:00+01:00Auteurs : Patrick ALBERS – enseignant-chercheur en informatique - ESEO, 10 Boulevard Jean Jeanneteau... Pédagogie, Revueinnovation pédagogique, personnalisation des apprentissages, usage du numériqueLire la suite...
Gouvernance des établissements d’enseignement supérieur : moteur ou frein ? Thomas D.2022-01-05T15:14:02+01:00Auteurs :Anne MOREL, LAMPA, ENSAM, 2 Bd du Ronceray, 49035 Angers, FranceMohamed RAMDANI, ESEO-IETR,... Pédagogie, Revuegouvernance, innovation pédagogique, transformation pédagogiqueLire la suite...
Quelle transmission de l’expérience professionnelle ? Thomas D.2022-01-05T15:03:07+01:00Auteur :Pascal LENOIR, MCF Espagnol, Didactique, Laboratoire 3L-AM : EA 43351. Les savoirs de l’expé... Pédagogie, Revuecompagnonnage, compétences, expérience, expertise, habitus, MCF Espagnol, professionnalité, schèmesLire la suite...
Témoignage : Interagir avec les élèves via Padlet et Slack Thomas D.2022-01-05T12:01:41+01:00Auteurs :Omar HEBBAR, enseignant chercheur en SciencesNicolas GUTOWSKI, doctorant, EA 2645 LERIALes ... Pédagogie, Revueinteraction, outils d'échange, pairagogieLire la suite...
Ux design et active learning : améliorer l’expérience utilisateur en formation à la recherche d’informations Thomas D.2022-01-05T11:55:04+01:00Auteures : Maud PUAUD, responsable de la formation des usagers à la BUA, Université d'Angers Catheri... Pédagogie, Revueapprentissage par le jeu, bilbiothèque, conception centrée sur l'utilisateur, formation, méthode active, travail de groupeLire la suite...
Le CeLFE à l’université d’Angers Thomas D.2022-01-05T11:36:37+01:00Auteure : Françoise GROLLEAU, professeur d'université en neurosciences et vice-présidente aux relati... Pédagogie, Revuecoordination pédagogique, dynamisme, équipeLire la suite...
Amphi inversé ou « être acteur dans mon amphi » Thomas D.2022-01-05T11:28:05+01:00Auteure : Yamina GOUEL, PRCE en GestionContexte et justification de la pédagogie utilisée dans l’opé... Pédagogie, Revuealignement pédagogique, interaction, motivation, pédagogie inverséeLire la suite...
Méthodologie du Pitch Camp Thomas D.2022-01-05T10:51:38+01:00Auteure : Amandine FRAVAL, ingénieure projet, Université Bretagne LoireUn pitch camp, qu'est ce que ... Pédagogie, Revuecommunication, méthode, pitch camp, présentation oraleLire la suite...