Soutenir le Sentiment d’Efficacité Personnelle (SEP) des enseignants
Alexis H.2023-01-19T11:02:22+01:00Après une période profondément troublée par le contexte sanitaire, les cours ont enfin repris normalement et les enseignants ont pu reprendre leurs repères. Certains ont pu voir dans cette période particulière une opportunité de tester de nouvelles modalités d’enseigner et se servent désormais de cette expérience comme une base pour enrichir leurs enseignements. Cependant cette résilience ne doit ...
Le rôle de l’enseignant dans la réussite des étudiants
Thomas D.2023-01-27T08:44:27+01:00Auteur : Alexandre LAURENT, professeur agrégé de mathématiques La réussite des étudiants est à l'image d'un gâteau. Celui-ci doit être composé d'ingrédients nourrissants, c'est ce que nous nommerons le contrat pédagogique. Mais la pâtisserie, pour prendre forme, doit être accueillie dans un moule adapté. Ce dernier pourrait symboliser le cadre de la relation que nous construisons avec les étudi...
Création de QCM par les étudiants pour une mise à niveau scientifique en L1
Thomas D.2023-01-19T11:14:08+01:00Auteures : Nathalie LUSSON, Responsable Pôle E-pédagogie, Lab’UA - Université AngersFrançoise MONTRICHARD, enseignante-chercheure, CNU 64 - IRHS – SeSan, Université AngersIntroduction
Fort de la réussite en licence au niveau national, l’université d’Angers poursuit ses efforts pour réduire les échecs en 1ere année. Le projet que nous vous décrivons ici, développé à La faculté des Sciences,...
Dr House version ingénieur : une innovation pédagogique productive ?
Thomas D.2023-01-19T10:11:48+01:00Auteurs : Valérie BILLAUDEAU, ESO-CNRS : UMR 6590, Université d'AngersMarc BÉZIAU, Université Catholique de l'OuestJean-Marc CHOBLET, Centre National de l'Enseignement Technique Privé, CNFETP, NantesUtilisation pédagogique d'une série américaine pour approcher le monde du travail de futurs ingénieursRésumé :Cet article propose de partager une expérience menée depuis trois années avec de futurs élè...Pédagogie, Revuecommunication, compétences, pédagogie active, relations professionnelles, simulation
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Journée Pédagogie 2021 – Bilan
Lucie L.2023-06-30T15:24:04+02:00Jeudi 10 juin 2021 s'est déroulé la 7ème édition de la Journée pédagogie organisée à Polytech Angers par le Lab'UA. Retour sur ce moment convivial où la communauté UA a enfin pu se retrouver en présentiel autour de la thématique suivante : "De l'apprentissage à la réussite étudiante."Lancement de la journée
Les festivités sont lancées par Nathalie Debski (Vice-Présidente de la Transfor...